下週討論下學期課程內容，我先拋幾個想法，或許本身是校務代表與社長，有許多機會和校方與各社團溝通的機會，還有在這次社團聯合課程讓我有許多可以更好的想法，首先：
1、在看姊妹群像影片的感觸，活動的包裝與行銷是個障礙
2、上週社區活動企畫分組討論的關鍵，想的和實際做的是不一樣、意見整合與活動經費的申請
3、因此有個想法，盧蘇偉專題講座+座談），列為18學期社團社區活動實做（為自主性社團示範）
4、社區規劃（企畫）課程排入
5、走入社區（活動）：如公益團體或社區發展協會定時定點舉辦（影片欣賞、講座+座談）
以上模組，我個人希望能將此模組，經驗與知識分享給各社團，你可以則麼做，而社團的學員，一定要用心好好辦，大家都在看！
2007年11月22日 星期四
志工支援（勵馨總部）961120～
首先感謝淑真、淑玲上週六支援勵馨，週二耀宏美雲支援勵馨總部行政事物，而社長參與支援與溝通（連大哥），我想跟社員與參與成員分享，我的觀察，這是一個景氣很差的年代，許多愛心捐款與志工參與，比往年正常運作都下滑許多，這個公益團體在成立以來，已協助3萬個受暴、婦幼、性侵等個案，進行不同階段處置計畫，這樣的團體真正需要有善心人士，有錢出錢、有力出力，因此我邀請社員一同來參與志工的行列，我相信我們所做的事，勵馨的員工也可以做，但在這愛心有限、志工短缺的歲末，如何讓公益團體的組織作更有意義的事，而我們只要撥有餘的時間，就可以讓此公益團體覺得愛心暖暖、不會孤單，這是需要你、我、他，歡迎你的參與！
PS.
1、參與人員有志工時數登記
2、志工服務也將列入社區活動計畫
3、下週一請學員排可參與時間（段），歡迎認養！
PS.
1、參與人員有志工時數登記
2、志工服務也將列入社區活動計畫
3、下週一請學員排可參與時間（段），歡迎認養！
2007年11月20日 星期二
社團聯合課程～18學期社區活動
實際社區活動規劃案：
主題：寶貝你、我、他（終身學習、全人教育、社區關懷）
形式：專家演講（盧蘇偉）+Q＆A
邀請對象：協辦社團成員、社大學員及福和國中師生
主辦：永和社區大學
協辦：義工社、教育問題研究社、大地水噹噹關懷社、家防社
時間：97.05.12（一）晚19：00～21：50
地點：福和國中如意廳（約200人座位）
資源：海報輸出（同學贊助）、顧問會議17學期12週提出聯合課程、憑票入場（提供協辦社團）、公關票（社大校方、福和國中校長、主任等）、18學期第8、9週DM宣導
、社團經費贊助與申請社大專案獎金、、、
預算：預計5000元（講師費+場地費及雜支）
盧蘇偉老師
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學歷：中央警察大學犯罪防治系。
現任：‧板橋地方法院少年保護官
‧世紀領袖文教基金會創辦人
‧長期擔任青少年偏差行為輔導
經歷：‧親職教育、教師成長、自我探索等課程
三千場次以上
‧應邀往美國、加拿大、香港、澳洲、馬來
西亞、菲律賓等地巡迴演講及擔任講座。
‧廣播電台及電視節目主持人。
‧民生、聯合、中時、自由...等報專欄作家。
‧成長故事於慈濟大愛台拍成『喚醒心中的
巨人』
榮耀：90年推廣社會教育有功受教育局頒獎表揚
簡介：
有人是用他的口才在演講，有人是用他的學識在演講，而有的人是用他的經驗在演講，只有非常少數的人，是用他活生生的生命見證在演講。盧蘇偉老師，就是這非常少數人之一。
小時候因為腦膜炎延誤就醫，嚴重傷及腦部的發育；一個智商不到七十的智障兒，如何蛻變成為今天國內外知名的潛能激勵導師呢？
盧老師從白痴變天才的過程，不是一項奇蹟，而是因為他方法正確，加上後天不斷努力的結果。
現任板橋地方法院少年保護官及世紀領袖文教基金會創辦人的盧蘇偉老師，將以他切身的經歷，加上十五年來輔導和諮商的豐富經驗現身說法，深信必能在個人自我探索，婚姻及家庭等各方面，幫助您突破現狀，圓滿夢想。
主題：寶貝你、我、他（終身學習、全人教育、社區關懷）
形式：專家演講（盧蘇偉）+Q＆A
邀請對象：協辦社團成員、社大學員及福和國中師生
主辦：永和社區大學
協辦：義工社、教育問題研究社、大地水噹噹關懷社、家防社
時間：97.05.12（一）晚19：00～21：50
地點：福和國中如意廳（約200人座位）
資源：海報輸出（同學贊助）、顧問會議17學期12週提出聯合課程、憑票入場（提供協辦社團）、公關票（社大校方、福和國中校長、主任等）、18學期第8、9週DM宣導
、社團經費贊助與申請社大專案獎金、、、
預算：預計5000元（講師費+場地費及雜支）
盧蘇偉老師
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學歷：中央警察大學犯罪防治系。
現任：‧板橋地方法院少年保護官
‧世紀領袖文教基金會創辦人
‧長期擔任青少年偏差行為輔導
經歷：‧親職教育、教師成長、自我探索等課程
三千場次以上
‧應邀往美國、加拿大、香港、澳洲、馬來
西亞、菲律賓等地巡迴演講及擔任講座。
‧廣播電台及電視節目主持人。
‧民生、聯合、中時、自由...等報專欄作家。
‧成長故事於慈濟大愛台拍成『喚醒心中的
巨人』
榮耀：90年推廣社會教育有功受教育局頒獎表揚
簡介：
有人是用他的口才在演講，有人是用他的學識在演講，而有的人是用他的經驗在演講，只有非常少數的人，是用他活生生的生命見證在演講。盧蘇偉老師，就是這非常少數人之一。
小時候因為腦膜炎延誤就醫，嚴重傷及腦部的發育；一個智商不到七十的智障兒，如何蛻變成為今天國內外知名的潛能激勵導師呢？
盧老師從白痴變天才的過程，不是一項奇蹟，而是因為他方法正確，加上後天不斷努力的結果。
現任板橋地方法院少年保護官及世紀領袖文教基金會創辦人的盧蘇偉老師，將以他切身的經歷，加上十五年來輔導和諮商的豐富經驗現身說法，深信必能在個人自我探索，婚姻及家庭等各方面，幫助您突破現狀，圓滿夢想。
2007年11月6日 星期二
11月份社團聚會議題討論 11/4（日）
11月份社團聚會議題討論 11/4（日）
1、目前以上至第9週，上課形式有無改進
A.新學員對此次上課的安排，多表肯定與支持，並在出勤的準時上，即可看出，非常感謝新學員的參與，我們擔任幹部的會更加努力來回報學員的熱情參與！
2、每月第一週社團有聚會！
A.11月在玉英家，12月預定在資深學員家家（確認中
），此次參加，新學員多人參與，很棒喔！
3.、上課桌牌效應回饋！
A.學員雖無固定位置、但透過圍成一個圓形，彼此桌上放了牌子，透過每人分享與具體提出對方（姓名）的讚美，這時彼此之間的心理距離就拉近，這樣的溝通與分享，彼此就會欣然接受，並包容彼此的差異！
4、第十週社大聯展（姊妹社：素真為窗口），兩社團進行舉辦形式討論
A.第9週宣導 ，下週請學員不用吃晚餐，每人自備一道菜，吃到20：15。然後看影片（女性群像：1小時），在進行影片討論！
5、第十一週，公共參與週（童玩），11/18（日）如何邀約與參與
A社團不參與，回歸學員選課參與，校務代表、社團幹部及123助教，積極宣導公共參與以讓新學員認同公共參與週 ，有學員反應，對社大辦的公共參與興趣缺缺！對校方有必要讓更多人認識社大的故事、我們的故事！
6、部落格介紹
A.http://family113.blogspot.com/，會印在通訊錄上面，歡迎學員及舊學員上去關照
7、臨時動議
1、下學期社團聯合課程，目前正在研議和幾個社團串連，辦外部講師成長課程（講師：暫訂版院觀護官：盧蘇偉），希望在排定課程時，能敲定社團的時間！
2、淑真提議，期末成果展表演短劇，美雲擬稿（愛家宣言）、玉英修潤，全體成員參與表演，1/13（日）成果展台下廣發愛家宣言及社團招生，第10週討論
3、社團徵名：家庭暴力有負面因子，廣徵社名，社長耀宏提愛家社
4.每月一次社團聚會，成員不限，鼓勵有心參與核心幹部群，以擴大及凝聚社團核心價值，讓社團不斷茁壯
5、每次社團聚會，有志工時數認證，一舉數得，製表社長做
6、社團郊遊，本學期自辦，希望下學期擴大社大自主性社團合辦！
1、目前以上至第9週，上課形式有無改進
A.新學員對此次上課的安排，多表肯定與支持，並在出勤的準時上，即可看出，非常感謝新學員的參與，我們擔任幹部的會更加努力來回報學員的熱情參與！
2、每月第一週社團有聚會！
A.11月在玉英家，12月預定在資深學員家家（確認中
），此次參加，新學員多人參與，很棒喔！
3.、上課桌牌效應回饋！
A.學員雖無固定位置、但透過圍成一個圓形，彼此桌上放了牌子，透過每人分享與具體提出對方（姓名）的讚美，這時彼此之間的心理距離就拉近，這樣的溝通與分享，彼此就會欣然接受，並包容彼此的差異！
4、第十週社大聯展（姊妹社：素真為窗口），兩社團進行舉辦形式討論
A.第9週宣導 ，下週請學員不用吃晚餐，每人自備一道菜，吃到20：15。然後看影片（女性群像：1小時），在進行影片討論！
5、第十一週，公共參與週（童玩），11/18（日）如何邀約與參與
A社團不參與，回歸學員選課參與，校務代表、社團幹部及123助教，積極宣導公共參與以讓新學員認同公共參與週 ，有學員反應，對社大辦的公共參與興趣缺缺！對校方有必要讓更多人認識社大的故事、我們的故事！
6、部落格介紹
A.http://family113.blogspot.com/，會印在通訊錄上面，歡迎學員及舊學員上去關照
7、臨時動議
1、下學期社團聯合課程，目前正在研議和幾個社團串連，辦外部講師成長課程（講師：暫訂版院觀護官：盧蘇偉），希望在排定課程時，能敲定社團的時間！
2、淑真提議，期末成果展表演短劇，美雲擬稿（愛家宣言）、玉英修潤，全體成員參與表演，1/13（日）成果展台下廣發愛家宣言及社團招生，第10週討論
3、社團徵名：家庭暴力有負面因子，廣徵社名，社長耀宏提愛家社
4.每月一次社團聚會，成員不限，鼓勵有心參與核心幹部群，以擴大及凝聚社團核心價值，讓社團不斷茁壯
5、每次社團聚會，有志工時數認證，一舉數得，製表社長做
6、社團郊遊，本學期自辦，希望下學期擴大社大自主性社團合辦！
自我察覺（下）961105
兩位上週有事未到的學員，本週請先填寫完成，下週第十週分享，此次上課進行信賴遊戲，所有學員圍成一個圈，邀請一位學員站圓圈中心點，閉眼，雙手抱胸，內外學員都有口訣，透過這項團康練習，在邀請每位參與者分享，這又再一次撞擊出學員共創的結晶，這就好比要將麵粉桿成麵團，初期的施力大小影響主體性與施力者的變化，透過不斷練習，其施力如同打太極般，緩和中帶有適當的力量，不多也不少，雖說這是遊戲，但戲如人生，助人者在給予協助的同時，能不斷探詢受助者的需要，進行修正，如此助人就可盡力而為！還有老師教十種防衛機制，學員雖無講義，下週發放，但會有十種防衛機制演練，以加深學員印象！
自我察覺（上）961029
個人風格量表（每人4張），不管新舊學員再一次練習測驗，然後透過家慧老師的引導，每位參與課程的學員，透過上台分享自身的認知與差異，相信在場的學員，又再一次體驗生命的變化，這無關窺視，重點是當事人願意分享，以自己來說，在理性與感性的計分上是同分，回想過去做過的經驗，就很能體會當14期自己成為學員，15、16期成為幹部，到自己這學期成為社長，這助人的認知行為，透過自己親身學習與參與，才發覺有在改變，當具備助人特質的朋友，其自我的性格會修正，並趨向具有聆聽與同理的特質，再觀察一些資深學員，這個象限的分數非常接近，因此又再一次證實，自主性社團，此學期透過這樣的規劃，對學員長期走入社區，是有立即成長且實際回饋，對給予受助者幫立即助！
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